Éditorial

Signalé sur ce site que nous suivons régulièrement, cet article peut apparaître comme salutaire, et pas seulement pour les jeunes qui seraient « accros » aux réseaux sociaux et notamment à ce petit...

Si la fin de l’année 2014 a marqué l’histoire des Clionautes par...

Parmi les nombreuses réactions qui ont été publiées sur la liste de diffusion professionnelle des historiens géographes. Il y a notamment celle-ci: Patrick B. en est l’auteur. «Face à ce qui...

Une rencontre avec Michel Briand par l’intermédiaire des réseaux sociaux a permis de découvrir le réseau « Pratiques Collaboratives » qui produit une lettre quinzomadaire d’une vingtaine...

Pour la première fois dans l’histoire de l’association des Clionautes une rencontre directe, par-delà la fracture géographique existante Résider à Béziers et diriger une association nationale...

Le 8 juin 2014, le Conseil supérieur des programmes a rendu public le projet de nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Celui-ci définit la « culture commune qui...

Le trai­te­ment réservé à l’histoire-géographie dans les pro­grammes sco­laires actuels vous satisfait-il ? Non et pour au moins trois rai­sons. Premièrement, notre dis­ci­pline, qui a été...

Après un demi trimestre, une réflexion pour ouvrir le débat. Le blues des profs ? Peut-être mais surtout chez les Clionautes la passion de nos métiers et de nos disciplines enseignées. Le blues des...

Cet article a été lu lors d’une conférence de rentrée dans une École supérieure du professorat et de l’éducation. Nous sommes heureux d’accueillir ce point de vue tant ses...

7. La place du numérique dans l’enseignement de l’histoire-géographie Favoriser toujours davantage l’utilisation des TICE Il est indispensable de maintenir au sein des programmes...