Peut-on utiliser l’IA dans notre enseignement ?
En mars dernier, Amélie Cordier, docteur en IA à l’université de Lyon, avait eu cette phrase au micro de France Info : « Si ce que vous demandez à vos élèves peut être remplacé par une...
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Innovation
Les performances de l’IA en Histoire-Géographie
Plusieurs médias ont confronté des collègues correcteurs à des devoirs produits par l’intelligence artificielle. Les retours sont assez contrastés selon les matières. En général, dans les...
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ChatGPT en Histoire-Géographie : l’évaluation en ligne de mire
La vague ChatGPT a déjà investi le monde des devoirs à la maison. Si vous avez constaté un meilleur plan de dissertation, une qualité d’expression, certes impersonnelle, mais impeccable, la...
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ChatGPT à l’école : avis de tempête
La sortie en novembre 2022 de « ChatGPT », l’intelligence artificielle de conversation créée par OpenAI aux États-Unis a déchaîné les chroniques, à juste titre. Ce chatbot de dernière...
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La Chine dans le contexte géopolitique actuel
La FMES, en partenariat avec l’université de Toulon, a reçu, le 3 novembre 2022, Antoine Bondaz, chargé de recherche et directeur de programmes à la Fondation pour la recherche stratégique....
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La CPI l’Ukraine et Vladimir Poutine
La CPI, l’Ukraine et Vladimir Poutine : voilà trois acteurs que tout semble opposer et pourtant … Peut-on, en pleine guerre, mettre l’un des principaux protagonistes, à la tête de l’un...
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La ville au cœur de la guerre
La ville au cœur de la guerre ? Retour sur une année de guerre urbaine en Ukraine La ville au coeur de la guerre s’est imposée sur tous nos écrans depuis 12 mois. Dans un article récent John...
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Un an de guerre en Ukraine
Un an de guerre en Ukraine ; retour sur « l’opération spéciale » lancé par Vladimir Poutine en le 24 février 2022. Discours intégral du 21 février 2022, mis en ligne par la chaine France 24 Assez...
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Réflexions géopolitiques
Réflexions géopolitiques … et plus si affinité. Ce nouvel espace de réflexion s’adresse non seulement aux collègues enseignant l’Histoire, la Géographie ou encore la spécialité HGGSP,...
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Souveraineté face aux GAFAM et IA dans nos classes
Clio-perspective – Questionner l’avenir de nos enseignements Cette nouvelle rubrique a pour ambition d’accompagner et de transmettre les réflexions en cours dans le cadre de nos...
Lire …GEO-ACADEMY
Après plusieurs échanges, le constat a été fait de l’opportunité de construire un dialogue et d’impliquer notre association, en tant que recruteur d’enseignants volontaires parmi nos adhérents et leurs propres contacts au sein de leurs établissements. L’objectif est double.
Il s’agit d’abord d’améliorer la diffusion et la publicité du projet Geo-Academy auprès des enseignants français, à l’école primaire, au collège et au lycée. Il s’agit ensuite de participer à l’évolution globale de Geo-Academy.
Vos contacts
Président
Secrétaire
ROMANIZER
Le jeu Romanizer est disponible gratuitement à tout le monde. Il est jouable sur navigateur très facilement (Mozilla Firefox et Google Chrome).
Bon jeu à tous !
