L’Association

Parmi les nombreuses réactions qui ont été publiées sur la liste de diffusion professionnelle des historiens géographes. Il y a notamment celle-ci: Patrick B. en est l’auteur. «Face à ce qui...

Une rencontre avec Michel Briand par l’intermédiaire des réseaux sociaux a permis de découvrir le réseau « Pratiques Collaboratives » qui produit une lettre quinzomadaire d’une vingtaine...

Pour la première fois dans l’histoire de l’association des Clionautes une rencontre directe, par-delà la fracture géographique existante Résider à Béziers et diriger une association nationale...

Le 8 juin 2014, le Conseil supérieur des programmes a rendu public le projet de nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Celui-ci définit la « culture commune qui...

Le trai­te­ment réservé à l’histoire-géographie dans les pro­grammes sco­laires actuels vous satisfait-il ? Non et pour au moins trois rai­sons. Premièrement, notre dis­ci­pline, qui a été...

Après un demi trimestre, une réflexion pour ouvrir le débat. Le blues des profs ? Peut-être mais surtout chez les Clionautes la passion de nos métiers et de nos disciplines enseignées. Le blues des...

7. La place du numérique dans l’enseignement de l’histoire-géographie Favoriser toujours davantage l’utilisation des TICE Il est indispensable de maintenir au sein des programmes...

Pourquoi l’histoire-géographie est-elle indispensable dans le cursus du secondaire ? L’histoire-géographie a un rôle important à jouer dans la structuration des esprits : temporel, spatial,...

Les limites des programmes de 2008 Les programmes que les enseignants de l’élémentaire utilisent actuellement datent de 2008. Ils ont été critiqués dans diverses sphères, essentiellement pour trois...