Le 23 juin 2026, Marc Bloch et son épouse Simonne entrent au Panthéon. Historien qui a renouvelé sa discipline, résistant fusillé par la Gestapo en 1944, il est de ces figures que les professeurs d’Histoire connaissent et transmettent. À l’occasion de cet hommage national, les Clionautes ont rassemblé et produit un ensemble de ressources pédagogiques pour le faire découvrir en classe : des textes contextualisés, des comptes rendus de lecture, un jeu vidéo et des séances pédagogiques clés en main. Tour d’horizon.
Les textes de Marc Bloch, contextualisés
Avant de faire travailler les élèves sur Marc Bloch, encore faut-il leur donner accès à ses mots. Sur Clio-Texte, Gilles Legroux et Cécile Dunouhaud ont réuni et contextualisé une sélection de plus de vingt textes de l’historien, de ses Souvenirs de guerre de 14-18 à L’Étrange Défaite, de ses réflexions sur le métier d’historien à ses écrits de résistant. Chaque extrait est resitué dans son contexte pour en faciliter l’usage direct avec des élèves, du collège au lycée.
Tous les textes de Marc Bloch sur Clio-Texte
Parmi ces textes, trois que nous vous recommandons particulièrement : ils donnent à voir l’intellectuel, le père et le citoyen que fut Marc Bloch. De belles lectures à proposer aux élèves.
À sa place : un jeu pédagogique pour incarner ses choix
Comment faire rencontrer Marc Bloch à des élèves qui ne le liront pas ? Nous avons fait le pari du jeu. À sa place est un court récit interactif (une quinzaine de minutes) où le joueur incarne l’historien et, à huit moments décisifs de sa vie (rester ou fuir, se taire ou résister) compose dans un carnet la décision qu’il aurait prise, avant de découvrir celle que Bloch a faite.
Le parti pris est assumé : pas de score, pas de bonne réponse. Le jeu ne juge pas, il met en regard deux chemins : le vôtre et le sien. Ni éloge, ni récit héroïque : un outil de réflexion. C’est, croyons-nous, le plus fidèle des hommages à un homme qui voulait former « des esprits capables de réflexion et de jugement ».
Comment et pourquoi ce jeu a-t-il été conçu : le refus du score, le parti pris de « l’écart, pas le jugement » ? Nous l’expliquons dans un article dédié à la démarche et les choix de conception.
Trois séances pédagogiques clés en main
Un jeu, seul, ne fait pas une séance. C’est pourquoi nous avons conçu trois propositions complètes pour accompagner À sa place en classe, pensées pour la 3e, autour de la Seconde Guerre mondiale, de la Résistance et de l’EMC :
✍️ Écrire la page manquante : prolonger son carnet de jeu pour défendre, par écrit, le choix où l’on a divergé de Bloch.
🏛️ L’éloge au Panthéon : composer et prononcer un hommage à Marc Bloch, sans tomber dans la légende dorée.
🔍 Marc Bloch face aux fake news : à partir de ses textes sur les fausses nouvelles, une étude de documents pour comprendre, avec lui, la désinformation d’aujourd’hui.
Quatre livres pour s’informer sur la vie de Marc Bloch
La panthéonisation s’accompagne aussi d’une vague de publications. La Cliothèque en a retenu trois particulièrement utiles à tous ceux qui souhaitent découvrir la vie de Marc Bloch :
Stéphane Nivet, 1944. L’assassinat de Marc Bloch. Un historien dans la Résistance (Éditions Midi-Pyrénéennes, coll. « Cette année-là », 2026, 48 p., 8 €).
Une synthèse courte et dense, nourrie des procès-verbaux et des témoignages de survivants, qui retrace le parcours d’un combattant de 14-18 devenu, par exigence morale, l’un des responsables de la Résistance lyonnaise. Idéal pour entrer dans le sujet.
Alya Aglan, La double mort de Marc Bloch (Flammarion, coll. « Champs histoire », 2026, 120 p., 6,50 €).
L’essai développe une idée forte : Marc Bloch est mort deux fois. Une première mort civique, lorsque les lois antisémites de Vichy l’excluent de la communauté nationale ; une seconde, physique, lorsqu’il est fusillé comme résistant. Riche en extraits de lettres et d’écrits, l’ouvrage éclaire les mécanismes d’exclusion sous Vichy : un excellent outil pour la classe.
Florian Mazel et Yann Potin (dir.), Marc Bloch. L’histoire en résistance (Seuil, coll. « L’Univers historique », 2026, 600 p., 27,90 €).
L’ouvrage savant de référence publié pour la panthéonisation. Sous la direction de deux historiens et avec une trentaine de spécialistes, et une postface de Patrick Boucheron, il restitue Marc Bloch dans toutes ses dimensions : le médiéviste, le fondateur des Annales, le théoricien du métier d’historien, le combattant et le résistant, sans jamais céder à l’hagiographie.
Exigeant et dense, c’est moins un outil pour la classe qu’une lecture pour l’enseignant qui veut comprendre l’œuvre dans son unité, et y retrouver, au passage, une belle réflexion sur notre métier.
👉 La recension par Armand Bruthiaux
Étienne Bloch, Alfredo Cruz-Ramirez, Marc Bloch 1886-1944, une biographie impossible (Éditions de la Sorbonne, 2026, 152 p., 35€)
Biographie impossible de Marc Bloch est la réédition augmentée du catalogue de l’exposition « Marc Bloch historien et résistant ». L’album est, avant tout, conçu pour permettre de découvrir l’homme et ses proches à travers des documents d’archives remarquables. Un travail exceptionnel à la rencontre de Marc Bloch. Pour clore cette biographie impossible, Étienne Bloch a fait le choix de partager ses souvenirs. Ici, celui de son père son « piètre conducteur » et « véritable touriste dès 1930″ . Dans la maison de Bourg-d’Hem, la famille au complet s’y fabrique de nouvelles racines.
👉 La recension par Christine Cauhapé
Toutes ces ressources sont gratuites et librement accessibles. Elles peuvent se combiner (lire un texte, jouer, débattre, écrire) ou s’utiliser séparément, selon vos classes et le temps dont vous disposez.
Si vous les testez avec vos élèves, vos retours nous intéressent : c’est ainsi que ces ressources s’améliorent.
