Depuis septembre, je teste logbook. C’est une plateforme qui permet d’enregistrer des retours audio personnalisés pour les élèves.
Pourquoi utiliser l’oral pour corriger ?
Depuis trois ans je suis passé à la correction orale pour trois raisons essentielles :
1- Les élèves écoutent plus facilement un oral qu’ils ne lisent un écrit.
2- Cela créé aussi une proximité.
3- J’en dis beaucoup plus par oral que par écrit.
Un avantage essentiel : le suivi des élèves
Jusqu’à maintenant j’utilisais monoral.net, mais ce qui m’ennuyait c’était de ne pas avoir de suivi facile pour chacun des élèves. En plus, chaque élève devait flasher un nouveau qr code à chaque correction.
La plateforme logbook est facile à prendre en main et conserve une trace écrite de tous les commentaires. Chaque élève peut retrouver ses conseils, ce qui est indispensable dans la logique du contrôle continu.
L’apport de l’intelligence artificielle
L’intelligence artificielle analyse ce que je dis et structure mon commentaire selon les rubriques que je définis.
Une note est même proposée en fonction de mon commentaire et des points attribués à chaque compétence. Bien sûr, je garde la main sur la note finale mais cela m’a permis, par exemple, de me rendre compte que je ne disais pas assez ce qui était bien réussi dans une copie. Evidemment, l’utilisation de l’IA ne doit pas faire oublier de relire le texte transcrit.
Des paramétrages variés
Je peux calibrer ce que je veux transmettre aux élèves : texte, audio, critères … Les élèves peuvent interagir. En tant qu’enseignant, je dispose en plus d’un résumé des principaux points réussis et manqués aussi au niveau de la classe. Je peux consulter le tableau de bord de la classe qui m’indique qui a déjà lu ou écouté la correction.
Une expérimentation est en cours avec plusieurs académies dont celle de Besançon. Vous pouvez contacter logbook pour avoir un code d’essai gratuit pour un mois. En plus si vous parrainez ensuite un collègue, cela vous donne droit à un autre mois gratuit.
https://www.logbook.education/
