Haute-Normandie, ressources en histoire
Ces liens ont été réunis par les membres du Pôle Histoire Géographie de l’Académie de Rouen, en particulier Valery Zouari et transférées sous spip par Caroline Tambareau SITE INSTITUTIONNELS :...
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Le Tourisme – 1
Synthèse de messages parus sur h-francais entre septembre 2002 et fevrier 2004. Les auteurs livrent leurs réflexions sur la géographie du tourisme mais aussi leurs articles, leurs adresses. La...
Lire … Le Tourisme – 2
Synthèse de messages parus sur h-francais entre septembre 2002 et fevrier 2004. Les auteurs livrent leurs réflexions sur la géographie du tourisme mais aussi leurs articles, leurs adresses, classées...
Lire … Travaux d’élèves et pages Html
Synthèse des réponses sur la liste H-français à propos des modalités de conception, réalisation et mise en ligne de travaux d’élèves. Réaliser ou faire réaliser des pages HTML à partir de...
Lire … Des logiciels de traitement d’images
Les co-listiers partagent avec nous leurs logiciels favoris pour le travail des images. Voici la synthèse des réponses parvenues à la question, posée sur la liste, « quels logiciels employer pour...
Lire … La conversion de Constantin… (Yves Modéran)
La conversion de Constantin et la christianisation de l’empire romain par Yves Modéran – Professeur à l’Université de Caen Quand et comment s’est faite la christianisation ?...
Lire … L’hypermedia, un outil pertinent ?
Douze professeurs de collège et de lycée dans l’académie de Nantes, ont mené, sur deux ans, un travail sur l’hypermédia et son utilisation en classe. Un rapport, accessible en ligne, fait le bilan...
Lire … Le courrier electronique en classe (Jackie Pouzin)
Depuis plusieurs années, Jackie Pouzin intègre à son enseignement l’utilisation régulière du courrier électronique. 2 présentations de sa « classe virtuelle » : –...
Lire … La Renaissance – Nicole Lemaitre
Les cours de Nicole Lemaitre (Paris 1) sont en ligne : – http://histoire.univ-paris1.fr/agregation/moderne2003/ –...
Lire … art roman et art gothique
Plusieurs collègues nous font partager leur façon d’enseigner l’art roman et l’art gothique. Art roman et art gothique sont au programme d’histoire de la classe de cinquième....
Lire …CLIO-AGORA
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ROMANIZER
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