« La lettre de l’éduc »

Courrier International

Des documents pour l’HGGSP en Première et en Terminale

« La lettre de l’éduc »

Vous êtes en terminale ou en première spécialité histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques (HGGSP) ? La Lettre de l’éduc est pour vous.

Benjamin Daubeuf, professeur agrégé d’histoire-géographie au lycée Val-de-Seine du Grand-Quevilly, vous propose une large sélection d’articles et de contenus marquants sur l’actualité internationale des derniers mois pour préparer au mieux la rentrée.

Pour les élèves de première, cette sélection va vous permettre de préparer sereinement l’année de terminale et de commencer à réfléchir à un sujet de grand oral. Pour les élèves de seconde, ces articles sont une bonne manière d’introduire les logiques de cette passionnante spécialité.

Pour le programme de première

Thème 1 – Comprendre un régime politique : la démocratie

Opinion. Bolsonaro après Trump : pourquoi la démocratie a besoin de perdants à sa hauteur 

Cette analyse du philosophe espagnol Daniel Innerarity dans le quotidien El País se penche sur les dangers du populisme aux États-Unis et au Brésil.

Thème 2 – Analyser les dynamiques des puissance internationales

Ukraine. L’UE est enfin devenue une puissance politique 

Cet article du quotidien italien Il Foglio met en évidence l’affirmation du nouveau statut international de l’Union européenne depuis le début de la guerre en Ukraine.

Thème 3 – Étudier les divisions politiques du monde : les frontières

Frontières. Comment les États-membres ont tué Schengen

Assorti d’une carte, cet article du site d’information indépendant belge EUobserver.com montre comment la liberté de circulation à l’intérieur de l’espace Schengen est aujourd’hui menacée.

Thème 4 – S’informer : un regard critique sur les sources et les modes de
communication

Le mot du jour. « Doppelgänger », la propagande russe dans de faux médias françaiz

LIRE AUSSI : Le mot du jour.“Doppelgänger”, la propagande russe dans de faux médias français

Cette mise au point du quotidien britannique The Times sur le phénomène Doppelgänger, qui signifie “sosie” ou, dans certains folklores nordiques, “jumeau maléfique”, décrit la façon dont la Russie propage de fausses informations en copiant les sites et articles de grands médias français.

Thème 5 – États et religions

Publiée par le média d’opposition IranWire et adressée au chef de la police nationale, cette lettre ouverte de l’avocate et militante en exil Mehrangiz Kar défend l’idée que les mollahs ne pourront pas gagner face à la contestation des femmes en Iran.

 

Pour le programme de terminale

Thème 1 – De nouveaux espaces de conquête

Cette une du quotidien saoudien anglophone Arab News célèbre les deux astronautes saoudiens, dont Rayyanah Barnawi – la première femme arabe à voyager dans l’espace –, qui se sont envolés pour la station internationale. Une preuve que le monopole de l’espace échappe aujourd’hui aux puissances spatiales traditionnelles.

Thème 2 – Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et mode de résolution

Cet article de l’hebdomadaire conservateur polonais Wprost analyse les enjeux de la contre-offensive ukrainienne lancée le 6 juin.

Thème 3 – Histoire et mémoires

Le quotidien burkinabè Le Pays commente le procès de Félicien Kabuga, le financier présumé du génocide des Tutsis en 1994, au Rwanda.

Thème 4 – Identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques

Cet article montre comment le maire de Venise tente de réguler l’afflux de touristes qui menace le patrimoine de la ville, rapporte le quotidien milanais Corriere della Sera.

Thème 5 – L’environnement, entre exploitation et protection : un enjeu planétaire

Un groupe de 16 jeunes américains, âgés de 5 à 22 ans, a engagé des poursuites contre l’État du Montana pour dénoncer ses politiques énergétiques, qui aggravent le dérèglement climatique, détaille cette revue de presse.

Thème 6 – L’enjeu de la connaissance

Cette vidéo explique comment certains jeunes Chinois se sont mis à vendre leur savoir dans la rue pour faire face au chômage et valoriser leurs diplômes.

En espérant que cette sélection et les “Lettres de l’éduc” de cette année vous servent pour votre réussite scolaire, nous vous souhaitons à toutes et à tous de bonnes vacances d’été, avant de se retrouver à la rentrée.

 

A propos de l'auteur

Jean-Michel Crosnier

Professeur (retraité), Porte-parole des Clionautes Membre du Comité  éditorial des Clionautes pour les questions climatiques, géopolitiques et numériques Auditeur IHEDN AR8 Dauphiné-Savoie et co-référent des Clionautes pour les partenariats avec les festivals de géopolitique en France. Chargé de cours en MEEF2 à l’université de Tours pour les questions numériques dans l’école.    

Laisser une réponse

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *