Des fiches pratiques de didactique pour l’enseignement de l’histoire et de la géographie. Une caisse à outils qui peut faire référence. Un professeur stagiaire, un néo titulaire, un contractuel, pourra certainement en tirer le plus grand profit.
Sommaire :
FICHE 1 : EN AMONT DE LA SÉQUENCE, COMMENT GÉRER L’ENCHAINEMENT DES SÉANCES ?
FICHE 2 : LE « CANEVAS » DU COURS OU COMMENT METTRE EN ŒUVRE LES SAVOIRS À ENSEIGNER ?
FICHE 3 : COMMENT AIDER LES ÉLEVES A RÉDIGER ? Exemples pris dans les programmes de collège, niveau 3ème
FICHE 4 : POURQUOI EST-CE SI DIFFICILE DE FAIRE POSER UNE PROBLÉMATIQUE AUX ÉLÈVES ?
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Merci beaucoup, n’étant pas néophyte, je vais tout même rafraîchir mes méthodes.