Les Clionautes, au service des collègues

La situation du confinement des enseignants et de leurs élèves au jour le jour

Veille périodique d’informations sur le covid-19 est ses conséquences

La situation du confinement des enseignants et de leurs élèves au jour le jour

Le confinement est là ! A partir du mardi 17 mars, les Clionautes vous informent avec les dernières Informations scientifiques et pratiques sur les conséquences quant à notre travail et à notre vie quotidienne.

Pour sortir d’un climat anxiogène, largement entretenu par les chaînes d’information continue, Jean-Michel Crosnier tient une veille quotidienne sur les informations pertinentes et vérifiées à propos de ce phénomène largement inédit.

Historiens et géographes, nous mesurons aussi le caractère particulier de cette pandémie qui illustre à notre sens un aspect de la mondialisation qui n’est pas forcément le plus positif. Notre mode de vie, nos sociétés, seront–elles bouleversées à l’issue de cette pandémie  ? Il est certainement trop tôt pour le dire. Mais il est incontestable que des dispositifs particuliers se mettent en place, que les sociétés ont des postures de résilience différentes, mais au final, il y aura certainement des leçons à tirer de cet épisode.

Bruno Modica, pour le Comité éditorial des Clionautes

 

Le lien actualisé jour après jour sur le Pearltrees des Clionautes

Vous y trouverez :

Des infos scientifiques, au fur et à mesure des avancées des chercheurs de la communauté internationale (données statistiques, cartes, analyses par les experts de la santé et de la géopolitique. 

 

 

 

 

 

La carte mondiale Arcgis actualisée chaque jour

 

 

 

De la cartographie historique :

les premières pandémies cartographiées au XIXe siècle avec les ravages du choléra à Londres et à Paris par John Snow et Charles Piquet : :http://www.pearltrees.com/clio_news/premieres-cartographies/id30292160

 

 

 

 

une échelle de temps comparant les grandes pandémies par nombre de morts :

 

 

 

 

 

 

 

 

Visualiser l’histoire des pandémies

 

À propos de l'auteur

Jean-Michel Crosnier

Prof HG / EMC au lycée du Grésivaudan, Meylan-Grenoble Intérêts scientifiques : totalitarismes ; histoire et géographie culturelles ; géohistoire ; questions géopolitiques ; révolution numérique Membre du comité éditorial des Clionautes pour les questions géopolitiques et numériques ; clio-carto ; clio-news Membre du comité scientifique du Festival de géopolitique de Grenoble    

Poster un commentaire

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées.