S’interroger sur le stratège que fut Napoléon conduit à se demander ce qu’est la stratégie, notion qui se définit à son époque. La stratégie
Incarner la stratégie de quelqu’un qui n’a jamais écrit de traité, consiste à matérialiser ce qui semble indispensable pour montrer le chef de guerre à l’œuvre : des cartes et des documents qui portent la trace des réflexions du stratège, expliquer les enjeux et le déroulement des campagnes tout en analysant au cœur de l’action les plus célèbres batailles sans omettre leur portée politique, donner à voir, à comprendre la façon dont lui-même a pu concevoir et appliquer ses tactiques. Napoléon était-il un bon stratège ou un bon tacticien ?
L’exposition se déroule en deux temps : l’ascension et les victoires de l’Aigle décrites sur des cimaises vertes claires, puis un autre espace, sur des cimaises vert empire, relate le temps des difficultés et des revers qui conduit à la chute.
Le premier espace se concentre sur la formation de Bonaparte dans un contexte de fin de l’Ancien-Régime puis de période révolutionnaire. Les idéaux et les modèles de Bonaparte (Alexandre, Hannibal…) sont ceux d’un jeune officier du siècle des lumières avide de connaissances et de culture.
De Toulon au Caire, son ambition sans mesure et son génie militaire, le font endosser les responsabilités d’un officier, d’un général d’armée puis d’un chef d’État.

Napoléon a mené une cinquantaine de batailles, plus que Alexandre, César et Joseph II réunis. Il est presque toujours victorieux. Il a pourtant été vaincu sur le champ de bataille et ses échecs lui incombent totalement car à partir de 1807, l’Empereur ne fait pas les bons choix, notamment celui d’envahir l’Espagne qui était pourtant parmi ses alliés. Le parcours de visite renverse ensuite la perspective. Napoléon n’est plus aussi jeune et vigoureux. Son armée et le commandement ont changé, composés de jeunes conscrits ou de plus anciens qui doutent. Les ennemis ont appris de leur défaite. Ce renversement de perspective met en relief les points faibles du dispositif français admirablement mis en exergue par une muséographie signifiante.

Des outils multimédias à la manière de »serious game », bienvenus pour les plus jeunes bénéficiant également d’un parcours dédié très ludique, sont spécialement conçus pour une approche immersive qui permet au visiteur de s’approprier des tactiques de la Grande armée.








