Les lundi 26 et mardi 27 juin 2023, les élèves de Troisième passeront les épreuves du brevet. Les sujets et les modalités des épreuves écrites correspondent aux programmes du cycle 4 ou à celui de la classe de troisième lorsque le programme disciplinaire du cycle 4 le précise. L’épreuve orale, quant à elle, portera sur un objet d’étude abordé dans le cadre de l’enseignement d’histoire des arts ou un projet mené dans le cadre d’un EPI (Enseignement Pratique Interdisciplinaire) ou des parcours éducatifs.

Pour certains élèves (notamment ceux de la zone A), cet oral aura commencé dès la première semaine de mai.

Une maîtrise des compétences toujours fragile

Preuve est de constater que le niveau est parfois, voire souvent, en deçà de ce qui est attendu, notamment, quant à l’objectif pour les élèves d’avoir un apprentissage régulier et rigoureux (mémoriser les dates essentielles, être capable de replacer les événements dans leur contexte).

Le passage à l’écrit est toujours un moment délicat. Il est important de leur rappeler certaines règles de base :

– Pour ce qui est de l’analyse de documents, il est important de bien lire le paratexte (c’est-à-dire toutes les informations autour du document qui se rapporte à lui) et de bien le contextualiser le document. Il faut éviter à tout prix la paraphrase, en citant le texte et expliquer la citation.
– La réponse organisée doit être structurée, avec une introduction (qui doit bien définir et expliquer les termes du sujet), un développement (en deux ou trois parties) et une conclusion. Chaque partie contient une idée principale répondant à la problématique.

Cap vers les révisions !

Avec la fin de l’année scolaire qui approche à grand pas et l’angoisse de terminer à temps les programmes, il nous tient à cœur d’entraîner et de préparer au mieux les élèves. C’est pour cela que l’association propose à ses adhérents une mallette de l’enseignant, constituée des sujets d’entraînements, des exercices de révision et des fiches méthodologiques pour guider aux mieux les futurs candidats. Il s’agira d’optimiser leurs révisions en s’entraînant à construire des plans de réponses organisées et travailler au mieux l’étude de documents.

Réussir l’épreuve du DNB, c’est aussi bien maîtriser les méthodes de travail. Constituer des fiches de révisions est un très bon moyen de se préparer !

Bon courage à toutes et à tous !
L’équipe Clio-collège et Clio-Lycée.