Actualités de l’association – Mars 2025
Le mois de mars, rythmé par les vacances scolaires selon les zones, n’a pas freiné l’activité de la galaxie Clionautes ! Bien au contraire : entre l’actualité nationale – avec les vifs débats autour...
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Mois : mars 2025
9 idées reçues sur l’enseignement de la géographie
Les directeurs de l’ouvrage Caroline Leininger-Frézal est maîtresse de conférences habilitée à diriger des recherches à l’Université Paris Cité, membre du Laboratoire de Didactique André Revuz...
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Former mieux pour enseigner mieux ? Une réforme qui pose de bonnes questions
La réforme annoncée ce 28 mars par François Bayrou, et confimée par Elisabeth Borne reprenant des éléments déjà esquissés l’an dernier par les précédents ministres de l’éducation nationale, semble...
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Retour sur le 13e Forum pédagogique, enseigner c’est innover !
Un événement incontournable pour penser l’éducation de demain Le treizième Forum Pédagogique s’est tenu au CNAM les 22 et 23 mars 2025. Cet événement annuel réunit des acteurs de...
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Une nouvelle méthode d’enseignement de l’histoire dans le secondaire : l’offre du Stanford History Education Group (SHEG)
Le Stanford History Education Group (SHEG), refondu dans le DIG (Digital Inquiry Group), propose plus d’une centaine de contenus pédagogiques en histoire et éducation aux médias totalement...
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La Fabrique de la Diplomatie
Loin des salons feutrés et des négociations confidentielles, des outrances médiatiques, la diplomatie est avant tout une dynamique vivante, un dialogue permanent entre les peuples, les institutions...
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Le savoir des victimes
Avec Laurent Joly Directeur de recherche au CNRS, spécialiste de Vichy et de ses politiques antisémites, Laurent Joly a notamment publié L’Etat contre les juifs et La Rafle du Vel d’Hiv (Grasset,...
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Exposition L’envers de la fast fashion
Exposition « Destination finale, de notre dressing à l’océan » par la journaliste et photographe Isabelle Serro Le musée du textile et de la vie sociale de la ville de Fourmies (département...
Lire …GEO-ACADEMY
Après plusieurs échanges, le constat a été fait de l’opportunité de construire un dialogue et d’impliquer notre association, en tant que recruteur d’enseignants volontaires parmi nos adhérents et leurs propres contacts au sein de leurs établissements. L’objectif est double.
Il s’agit d’abord d’améliorer la diffusion et la publicité du projet Geo-Academy auprès des enseignants français, à l’école primaire, au collège et au lycée. Il s’agit ensuite de participer à l’évolution globale de Geo-Academy.
Vos contacts
Président
Secrétaire
ROMANIZER
Le jeu Romanizer est disponible gratuitement à tout le monde. Il est jouable sur navigateur très facilement (Mozilla Firefox et Google Chrome).
Bon jeu à tous !
