Les articles du mot-clé Enseigner avec les TICE

Type Rider en 6ème

Jeux vidéo et Histoire Des Jeux vidéo à exploiter en classe : le 12 novembre 2014, par Romain Vincent

Comment utiliser un jeu vidéo en classe ? L’exemple de Type Rider en classe de 6ème. Jeu très intéressant pour aborder le chapitre sur l’invention de l’écriture ainsi que les bases de la notion de level design.

1- Internet et l’enseignement de l’histoire

Numérique et histoire-géographie Réfléchir : le 11 mars 2005, par Jean-Pierre Meyniac

PLAN Introduction : le sujet et les problématiques ? 1ère partie : enseigner avec Internet : quelles typologies ? I-1 Internet pour l’enseignant I-2 Internet pour l’élève 2ème partie : TIC - Didactique - Innovation : réflexions sur « Internet et enseignement de l’histoire » II-1 Les pratiques : les TIC pour « faire de ...

Les Hyperpaysages [1] : sommaire

Les Clionautes Les Archives Les archives 1998-2005 UAC 2004 : le 8 novembre 2004, par Jean-Pierre Meyniac

Le concept d’hyperpaysage hyperpaysage Caroline Jouneau-Sion a compilé une série de liens autour de l’hyperpaysage (approche du concept ; réalisation ; comment faire ; quelle dimension pédagogique ; etc.) ; elle propose aussi un très court "mode d’emploi : comment construire des hyperpaysages". Christine Partoune (université ...

Les Hyperpaysages [2] : conférence de Christine Partoune

Les Clionautes Les Archives Les archives 1998-2005 UAC 2004 : le 8 novembre 2004, par Jean-Pierre Meyniac

Né en 1996 (dans le cadre du courant privilégiant les approches « systémiques » en géographie) le projet « hyperpaysage » est devenu une recherche-action en 2000 et l’objet de la thèse soutenue en avril 2004 par Christine Partoune (elle même venant de l’éducation à l’envirronnement). Cette recherche s’appuie sur des expérimentations ...

Les Hyperpaysages [5] : la 2è université d’automne des Clionautes

Les Clionautes Les Archives Les archives 1998-2005 UAC 2004 : le 4 novembre 2004

Du pourquoi nous étions réunis à Lille Les 25 et 26 octobre 2004 a eu lieu à Lille la 2è université d’automne des Clionautes. L’association des Clionautes est issue de la liste de discussion h-français qui réunit environ 1500 enseignants du secondaire. Créée en 1996 sur l’ordinateur de François Jarraud, longtemps solitaire modérateur ...

Les Hyperpaysages [6] : liens et outils.

Les Clionautes Les Archives Les archives 1998-2005 UAC 2004 : le 25 septembre 2004

1- Définition et généralités Le site du Laboratoire de Méthodologie de la Géographie de l’Université de Liège : URL : http://www.ulg.ac.be/geoeco/lmg/hyperpaysages/ Pédagogie du projet hyperpaysage URL : http://www.ulg.ac.be/geoeco/lmg/hyperpaysages/pedagogie/index.htm Le site de Christophe Dijoux sur les hyperpaysages et leur ...

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Des revues "TIC et histoire-géographie"

Revues spécialisées La référence, ces dernières années, c’était cari-info, coordonné à Nantes par ...

le 11 septembre 2004, par Jean-Pierre Meyniac

Le niveau de vie des Français pendant les Trente Glorieuses

Emmanuel Noussis Emmanuel.Noussis@wanadoo.fr En abordant les Trente Glorieuses en France en TS ...

le 26 novembre 2003

Innovation pédagogique et technologie en histoire à l’île Maurice

La création récente du Virtual Centre For Innovative Learning Technologies correspond à un ...

le 21 juin 2003, par Laurent Resse

Conception d’une interface informatisée favorisant le télé apprentissage de l’histoire

Luc Gay a participé à la conception d’une interface informatisée favorisant le télé apprentissage ...

le 21 juin 2003, par Laurent Resse

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