Quelle est la place d’un enseignant lors d’une séance en classe utilisant un jeu vidéo
Depuis 2016, je suis un Master en Sciences du jeu à l’université Paris XIII, mes recherches portant sur l’utilisation pédagogique des jeux vidéo.
Avant la publication d’un mémoire prévu pour le mois de juin, je vous fais partager certaines de mes publications, ici une intervention donnée à Montpellier en juin 2017 dans un colloque sur le management et la pédagogie ludique, portant sur la posture de l’enseignant-e pendant une séance vidéoludique.

Plan de l’intervention
I] L’absentéisme de l’enseignant: discours médiatique et institutionnel autour du jeu
II] L’attitude ludique de l’enseignant : un renouvellement des pratiques enseignantes ?
III]) La culture ludique de l’enseignant comme élément constitutif de la place du jeu en classe ?

Romain Vincent
Jeu Vidéo et Histoire sur YouTube