|
Sujets
I. Etude de documents.
Geographie: AMENAGER LE TERRITOIRE, C'EST CHOISIR.
Document 1 :
"Quelles priorités donner à une politique d'aménagement du territoire
français ?
- lère priorité : poursuivre le développement des grands axes de
communication en liaison avec l'espace européen.
- 2ème priorité : encourager le développement de l'économie locale et
continuer à revitaliser le monde rural ;
- 3ème priorité : répondre aux problèmes des villes et des régions
urbaines
(maîtrise de la croissance, réhabilitation des quartiers)."
D'après J. MONOD, La DATAR a trente ans - 1994
Document 2 :
Carte sans références. Quelques-uns des aménagements du territoire
depuis 40 ans
Document 3 : Premier dialogue avec les élus au sujet d'un tracé
T.G.V.
Le Préfet de la Région Bourgogne a réuni hier à Dijon, les maires des
47
communes concernées par le passage du futur T.G.V. Rhin-Rhône dans
l'agglomération dijonnaise. Etaient également présents des députés de
Côte d
Or et des coneils généraux .. C'était l'occasion our les élus de se
féliciter de la concertation mise en place par le gouvernement et
aussi de
plaider pour la défense des intérêts des communes concernées par le
futur
tracé.
Ils sont intervenus pour rappeler que le tracé de la future voie
ferrée doit
répondre à un objectif de grande vitesse mais aussi d'aménagement du
territoire. "La chasse et la forêt sont des éléments majeurs dans le
département a souligné un député. Le Président du Conseil Général a
rappelé
que "le tracé le plus intéressant est celui passant par Dijon". Le
Maire de
Dijon a évoqué le diffcile problème du financement du projet.
Si ce projet satisfait un certain nombre de Dijonnais, les adhérents
de
plusieurs associations de défense de l'environnement disent leur
mécontentement et leur désaccord au sujet du tracé.
Quand le ministre aura pris sa décision, un dossier d'enquête
d'utilité
publique sera déposé en mairie et chaque citoyen pourra faire
connaître son
avis sur le registre d'enquête.
D'après "Le Bien Public" - 19/12/1998
Questions :
Rédigez vos réponses dans l'ordre des questions.
Document 1 et document 2 :
1) L'aménagement du territoire concerne différents espaces : citez-en
deux à
partir du document l.
2) A l'aide de la carte, citez :
a) deux exemples d'aménagement en rapport avec la première priorité
b) deux exemples de régions rurales concernées par la deuxième
priorité,
puis précisez à l'aide de vos connaissances pourquoi ces régions
rurales
sont concernées.
3)
a) Deux solutions sont proposées pour la 3ème priorité :
relevez-les et,
en face de chacune, indiquez le problème qui doit être résolu.
b) Quelle décision visible sur la. carte a été prise à la fin des
années 90
pour répondre à des problèmes urbains ? Quel type de problème
peut-elle
résoudre ? Comment ?
Document 3 :
4) A quelle priorité citée dans le document 1 se rapporte la
construction du
T.G.V. Rhin Rhône ?
5) Qui a organisé la réunion ? Dans quel but ? Nommez les autres
acteurs
concernés par ce projet et dites pourquoi ils sont présents.
6) Dites, à partir du texte, quels désaccords le projet risque de
faire
apparaître.
7) Pour l'aménagement du territoire, le citoyen peut exprimer son
opinion :
à l'aide du texte, précisez comment il peut le faire (au moins 2
réponses
différentes).
8) Quel nom donne-t-on à ce fonctionnement qui permet à chacun de
s'exprimer
?
Conclusion : A partir de vos réponses et de vos connaissances,
définissez ce
qu'est l'aménagement du territoire, et expliquez pourquoi "aménager
c'est
choisir".
II - Question de cours : Histoire (14 pts)
1er sujet : La 1ère guerre mondiale : une guerre totale et lourde de
conséquences.
Rappelez la place qu'occupait l'Europe dans le monde en 1914.
Développement :
1 - La première guerre mondiale, une guerre totale : montrez-le.
2 - Les conséquences humaines, matérielles, économiques et
financières de
cette guerre.
Conclusion : A la fin du conflit, quelle place l'Europe
occupe-t-elle dans
le monde ?
2ème sujet : La France des années 30 : la démocratie se maintient ?
Dites quel régime politique connaît la France des années 30.
Dévelonpement :
1 - Présentez les difficultés économiques du pays puis les
difficultés
politiques et dites comment celles-ci menacent la démocratie et la
République.
2 - Montrer comment la gauche se mobilise et arrive au gouvernement
en 1936.
3 - Indiquez les mesures économiques et sociales prises par le
nouveau
gouvernement.
Conclusion : Reprenez le titre du sujet : en quoi dans l'entre deux
guerres, la France se distingue-t-elle des autres Etats européens que
vous
avez étudiés ?
3ème sujet : La IVe République : un bilan mitigé
Quand la IVe République naît-elle ?
Développement :
1 - Les circonstances de la naissance de la IVe République, les
difficultés
de la vie politique liées au fonctionnement des nouvelles
institutions.
2 - Les difficultés de ce régime à gérer la décolonisation
(appuyez-vous sur
les exemples de l'Indochine et de l'Algérie).
3 - Quelques-unes des réussites de la IVe République.
Conclusion : Précisez quel événement fait chuter la IVe République
et quel
personnage arrive alors au pouvoir.
III - Repérage. Histoire. (4 pts)
Datez les événements suivants :
- Arrivée d'Hitler au pouvoir (année)
- Conférence de Munich (année)
- Mort de Lénine (année)
- Premier choc pétrolier (année)
- Indépendance de l'Inde (année)
- Krach boursier de Wall Street (mois et année)
- Bombardement atomique d'Hiroshima (année)
- Marche sur Rome (année)
|
